Pakistan. Buona notizia per le minoranze religiose
Grazie all’approvazione del Curriculum per l’educazione religiosa, gli studi islamici non sono più obbligatori per gli studenti che appartengono alle minoranze religiose
Il 22 gennaio scorso in Pakistan il Ministero federale dell’Istruzione e della Formazione professionale ha approvato il “Curriculum for Religious Education 2023” per gli studenti delle minoranze religiose nelle classi che vanno dalla prima elementare alla scuola superiore, in sostituzione degli studi islamici, che in precedenza erano obbligatori e influenzavano la loro media e voti scolastici.
Accogliendo favorevolmente la decisione del governo, il presidente dell’Associazione degli insegnanti delle minoranze pakistane, il professor Anjum James Paul, ha affermato che il Curriculum approvato è stato preparato per gli studenti delle minoranze appartenenti a religioni ufficialmente riconosciute, come il cristianesimo, induismo, baha’i, buddismo, Kalasha, sikhismo e zoroastrismo, e sarà introdotto a partire dal prossimo anno scolastico 2024-2025.
«Questa è una grande vittoria per le minoranze religiose del Pakistan poiché negli ultimi vent’anni abbiamo lottato per un’istruzione equa. Dopo aver fatto appello a vari governi, istituzioni e corti superiori, il governo pakistano ha finalmente riconosciuto questo diritto degli studenti appartenenti a minoranze e li ha esentati dallo studio obbligatorio dell’Islam», ha affermato.
Citando l’articolo 22 della Costituzione pakistana, Paul – che insegna scienze politiche in un college governativo a Samundri, nel distretto di Faisalabad – ha affermato che nessuna persona che frequenta un istituto scolastico è obbligata a ricevere un’istruzione religiosa, a partecipare a cerimonie religiose o a seguire un culto religioso diverso dal proprio. «Questo articolo mira a garantire la libertà di religione o di credo, che il governo del Pakistan deve proteggere per eliminare ogni forma di intolleranza e preservare il pluralismo», ha affermato.
Paul ha commentato che il pregiudizio religioso nei libri di testo, promuovendo una percezione negativa delle comunità minoritarie, crea una mentalità estremista nella società.
«I libri di testo scolastici dovrebbero promuovere l’armonia interreligiosa e sociale, l’uguaglianza, la diversità culturale e religiosa nel Paese, ma quando i libri di testo per l’educazione religiosa parlano solo dell’Islam o dipingono negativamente le altre religioni, la società nel suo insieme ne soffre», ha dichiarato Paul aggiungendo che la comunità cristiana ha già presentato i libri di testo per il nuovo Curriculum di educazione religiosa dalla prima alla prima media, mentre team di insegnanti e specialisti stanno preparando testi sulle altre religioni.
L’obiettivo dell’Associazione degli insegnanti delle minoranze pakistane è di garantire che tutti i libri di testo delle materie obbligatorie utilizzati nelle scuole pakistane – non solo quelli relativi alle diverse fedi – siano liberi da pregiudizi religiosi che avvelenano le divisioni nella società.
